Luzmar Masias

                 EL DOCENTE Y SU DESARROLLO PROFESIONAL EN LA ERA DE LAS TIC 

El docente y su  desarrollo profesional en la era de las TIC está constantemente en busca de mejorar la práctica pedagógica y la calidad de la enseñanza. Este proceso de perfeccionamiento de la función docente, debe tener muy en cuenta no sólo las necesidades inherentes al rol como educador, sino también a su preparación académica y carencias tecnológicas.

La resistencia tecnológica en los docentes, como lo plantea Salinas (2003) podemos decir que la incorporación de las tecnologías en la enseñanza, provoca un conjunto de cambios que afectan a todos los elementos del proceso educativo. Porque si la sociedad se maneja con tecnología de punta el docente no puede estar desactualizado ya que por sus manos pasan los estudiantes que prepara para la sociedad. La  información y la comunicación se han incorporado a las Nuevas Tecnologías,  por tal motivo los docentes deben hacer que los estudiantes se incorporen al campo de las TIC y así implica la adaptación a esta nueva demanda asumiendo nuevos roles para el desempeño profesional. En el caso concreto de la educación, a lo largo de estos últimos años se habla mucho del nuevo perfil del docente como consecuencia de la integración de las Nuevas Tecnologías en el ámbito educativo.

De igual manera, al docente se le pretende dar una visión del papel que ha de desempeñar ante la nueva sociedad de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), así como un análisis de la necesidad de un cambio en su formación como profesional de la docencia. El docente hoy en día, por las exigencias de su práctica, el mundo en el que actúa y las demandas del mismo, es un profesional que toma decisiones tomando en consideración las necesidades del  profesional actualizándose en la era de las TIC.

En el mismo orden de ideas las TIC ha revolucionado en la sociedad, también  lo han hecho en la educación. Ya que se ha incorporado en los aprendizajes centrados en el docente, Este nuevo paradigma cambia el rol del docente y del estudiante. El docente será más facilitador, propiciará las condiciones para el aprendizaje y el estudiante será  libre y responsable de su aprendizaje. Las TIC constituyen una herramienta fuerte para impulsar estos cambios.

Por último la formación del docente en las TIC debe ser permanente la actualización para que este a la par con las nuevas tecnologías y lograr trasmitir la información a sus estudiantes oportunamente y no lo contrario los estudiantes que estén más actualizados que los docentes, también tener las herramientas para elaborar de contenidos didácticos multimedia. Utilizar las aplicaciones existentes  de software libre entre muchas que se pueden conseguir en Internet, de esta manera  poder lograr un aprendizaje significativo.

                                                                                                           ISMELIA ARCHILA

Luzmar Masias.

Lennys Ramos

                                                                          Cuadro Comparativo
Ángel Sanchez

 ¿A qué nivel educativo se debe incorporar las Tic?
¿Cuál es la importancia de la actualización docente?